革命纪念馆教育资源融入高校思政课的实践价值与路径

革命纪念馆教育资源是革命精神和红色资源的集中体现,为高校思政课的改革创新提供了不竭动力和得天独厚的条件。基于建设“大思政课”思路,探讨革命纪念馆教育资源融入高校思政课的理论逻辑、实践价值和路径,不仅有利于提升思政课的教学质量,丰富思政课的内容体系,创新思政课方式方法,而且为高校思政课建设提供可借鉴、可复制、可推广的新范式。     

新中国成立前后的津港贸易及其历史地位

解放战争后期,随着国民党在大陆的统治趋于结束,香港工商界掀起寻求与解放区发展贸易的热潮。天津解放后,人民政府制定了一系列相应政策,港英当局亦支持开展与中共新政权的贸易。新型的津港贸易具有很大的互补互利性,既打破了国民党和美国对新中国的封锁,有利于新政权的经济恢复与重建,亦推动香港摆脱经济困境,继续扮演中外贸易转口港的角色。     

优化学校育人环境提高师生整体素质

当前。我国基础教育正处于应试教育向素质教育转轨时期,我们教育工作者应如何适应新形势的发展,提高师生的整体素质,是我们值得深思和研究的一个重要课题。     

试论宋子文主粤时期的财政政策——以增加收入与引进资金为中心

1947年9月到1949年1月，宋子文担任广东省主席，针对广东省财经的情况，围绕增加收入和引进资金开展财政工作。增加收入具体包括增辟税源、改进税收办法、调整税率税点和提高税收效率；引进资金包括利用外资和侨资以及与资源委员会合作。这一定程度上有利于增加财政收入，发展地方经济，但也存在严重依赖中央拨款、苛捐杂税繁重的局限性。