电子商务推进新街产业转型升级的实践与思考

本文以新街镇电子商务的发展历程为视角,探索研究政府如何在"互联网+"浪潮中引领扶持产业转型,引导大众创业、万众创新,找准产业发展与电子商务发展的契合点,推动产业转型和电商行业发展互促共赢。     

建构主义理论指导下的大学英语教学

建构主义理论强调学习者在一定的情境下通过意义建构的方式获得知识.在大学英语教学中,应树立以学生为中心,教师为指导的教学理念,为学生创设真实情境,借助多媒体,鼓励协作学习,引导学生自主进行知识建构.     

突发网络舆情回应治理的三重风险及其智慧治理策略——基于传播政治经济学视角的分析

突发网络舆情回应治理的滞后性、随意性及其对社会多元价值的引导失灵风险,回应治理体系的“反功能”风险和回应性过度风险等共同构成了突发网络舆情回应治理的三重风险样态。以传播政治经济学视角对此问题进行深入挖掘,发现沟通不畅和价值偏好、回应主体和回应行为系统的部分失灵,以及回应治理的“内卷”与形式化的包装等因素共同构成了上述诸多问题的风险诱因系统。因此,应选择契合不同风险语境的制度创新模式并提升不同风险的弹性治理效率、构建契合现代网络舆情风险治理需求的网络结构模式并强化多元主体之间的基础信任和合作共识、合理界定常态化业务的回应边界并以技术嵌入模式提升对整个网络舆情风险周期的治理效能,利用相关智慧治理策略完善该领域风险的现代化治理路径,在网络强国进程中探索契合国情的善治之道。