ASIC集成信息支撑系统

本文分析了我国ＡＳＩＣ“市场—设计—制造”体系的特点及存在的问题，提出了Ａ－ＳＩＣ生产面向市场、垂直集成、集成信息系统的三个策略，并给出了ＡＳＩＣ集成信息支撑系统的网络结构     

英语课堂新教学内容的呈现

教师在设计、组织呈现阶段的活动时要力求新鲜、生动、真实，利用各种有利于学习的因素，如：以旧引新、信息差、学习兴趣、循序渐进、信息羡余等，为学生创造一个良好的认知和语言环境，让他们的心理、智力、体力都处于积极的接收状态，使新内容能顺利输入。