基于人格本位的高职课程模式改革探析

伴随着现代社会生产方式与价值观的变迁,我国高等职业教育经历着由“知识本位”向“能力本位”,又由“能力本位”到“人格本位”的深刻调整。人格本位的教育观警惕工具理性的偏狭,注重学生全人格的塑造,契合了社会发展的方向。因此,从人格本位视角深入探讨高职人格本位课程改革的实践路径,不仅是我国经济、社会发展的必然要求,更是职业教育自身发展的内在要求。     

村级党组织权威的合法性危机问题研究

改革开放以来,我国农村政治经济体制发生了根本性的变化,由于种种原因．农民群众对村级党组织权威的认同感在逐步降低,村级党组织权威的合法性面临危机,成为我国农村政治领域面临的严峻问题。本文对村级党组织权威合法性危机产生的根源进行了深入剖析。并有针对性地提出了增强农村基层党组织权威合法性的对策与建议。     

道家行政管理思想探析

传统的道家思想中蕴含着丰富的行政管理理念和精髓,对于现代行政管理活动有着积极的指导和借鉴意义。本文通过对道家思想中的核心行政管理理念的归纳和探析,指出现代行政管理要注重更新领导观念、重视行政环境的影响、重视领导素质的建设等重要启示。