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世界上的每一片叶子都有两面，毫无疑问，世界上的每一个事物也具有两面性。课改就是这样，当我们热衷于改革的时候，能不能静静沉思一下：课改，可以慢点不？可以错点不？答案是肯定的。 相似文献
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世界上的每一片叶子都有两面,毫无疑问,世界上的每一个事物也具有两面性。课改就是这样,当我们热衷于改革的时候,能不能静静沉思一下:课改,可以慢点不?可以错点不?答案是肯定的。一、重构课改哲学思维(一)课改,慢一点,还可以慢点。我们既要树立改的决心,也要有改的谨慎态度。每一个改革的举措,都必须基于学校、立足校情,整齐划一的课改效果并不见得好。"教育应该像农业那样",课改也一样。课改的过程用不着走那么快,慢出来的效果或许 相似文献
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