高职院校课程教学方法研究——以《报检实务实训》课程为例

高职院校课程体系的制定围绕职业岗位需求制定,比如国际贸易经济与贸易专业的课程体系的建构原则是围绕单证员、货代员、报关员、报检员等职业岗位需求制定。学生通过学习不同课程,达到获得目标知识,同时养成很好的职业素养,并能拥有较强的多岗就业能力和在职可持续发展能力。所以课堂教学中就必须采用多种教学方法,提高课堂教学效率,以达到上述目标。     

高取院校《报关实务》课程教学方法探讨

《报关实务》作为国际贸易专业的必修课程，根据课程的特点，分析研究报关员资格考试，该课程必须适应新的形势要求，对教学内容、教学方法进行改革与创新。