初一数学教学谈

刚从小学跨人初一的学生,在学习方法、学习习惯等方面都还很不适应,但必须使学生能适应新的环境,为此笔者在新课程理论的指导下就初一学生数学教学进行了探索:     

初一数学教学谈

刚从小学跨入初一的学生,在学习方法、学习习惯等方面都还很不适应,但必须使学生能适应新的环境,为此笔者在新课程理论的指导下就初一学生数学教学进行了探索:一、积极参与,培养学生动手动脑的习惯在小学的算术教学中,学生有较强的依赖性,往往对一些法则、公式的得出依赖于教师的推导和叙述,而自已很