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多年来，笔者一直讲授劳动版统编教材———《物理》（第二版）和《电工学》（第二版），现就电学部分的电阻和欧姆定律的相关内容的安排，提一点个人的看法和教学感受。多年来这一部分内容的讲授始终是在讲授欧姆定律后，再讲授电阻串联组合和并联组合的内容，但常常会使学生产生电阻的产生及电阻的串联和并联组合的产生与电压、电流有关的错误观念和想法。所以，笔者在近几年的教学中，将这一部分的内容做了一些补充和调整：介绍完电阻及电阻定律后，在对电阻性质讨论及对电阻定律讨论时，引入了电阻的串联与并联的两个组合定义和等效电阻… 相似文献
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孟子“劳心、劳力”说的进步性张希平长期以来，学术界一直把孟子说的“劳心者治人，劳力者治于人”（《孟子·膝文公上》）当成反动落后的思想或封建糟粕。例如：一、“孟子……他主张‘劳心者治人，劳力者治于人’，这种政治观点显然是十分反动的。”（《历代文选》上册... 相似文献
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《论语·子路》载: 子路曰:“卫君待子而为政,子将奚先?”子曰:“必也正名乎?”子路曰:“有是哉,子之迂也,奚其正?”子曰:“野哉,由也!君子于其所不知,盖阙如也。名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。 相似文献
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执政党的治国实践需要并创立新的治国理论。在我国社会主义民主法治建设的实践中 ,以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体以与时俱进的理论勇气和创新精神 ,鲜明地提出和不断丰富发展了依法治国方略 ,继承和发展了邓小平法治理论 ,它既是实践“三个代表”重要思想的内在要求和重要保障 ,又是马克思主义中国化和马克思主义执政党国家治理学说与实践的又一伟大创新。认真学习、努力实践江泽民同志关于依法治国的重要论述 ,对于我们坚持“三个代表”重要思想 ,推进依法治国、建设社会主义法治国家的历史进程 ,建设有中国特色社会主义和实现中华民族的伟大复兴 ,具有重大现实意义和深远历史意义 相似文献
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