正念训练可缓解中学生焦虑和抑郁情绪

焦虑是指个体持续不安、恐惧及精神紧张,经常性焦虑会导致个体产生厌食、失眠等症状并引发抑郁情绪。抑郁是指个体长期心情低落及对自己消极评价,严重抑郁会诱发个体自伤、自杀等危险行为。2021年一项关于青少年焦虑和抑郁的调查显示,40%的青少年有情绪上的困扰,其中5.6%的青少年同时伴有焦虑和抑郁两种消极情绪。中学时期是青少年身心成长的关键阶段,既要面对青春期身心快速发展变化所带来的困扰,又要承受考试、升学的长期压力,还要应对同伴交往的困扰。身心尚未成熟的青少年,极易受到外界因素的影响,往往难以控制自己的情绪,因此防控中学生焦虑、抑郁等不良情绪的产生,缓解中学生群体的心理压力,保证其身心健康发展,促进其学业进步与养成良好品格,是心理健康教育的重要研究课题,现实意义显著。     

关于加强学校计生管理工作的几点思考

加强学校计划生育管理工作,提高学校计划生育工作水平,必须以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,切实加强计生队伍的思想政治工作,努力培养和造就一支思想好、觉悟高、肯奉献的计划生育工作队伍。做好新时期计划生育管理工作,稳定低生育水平,是实现人口与经济社会资源环境协调发展和可持续发展的基本经验和根本保证。     

试论实现医院管理队伍职业化

实现医院管理队伍职业化是发展的基本目标。加强医院管理和加强医院管理人才队伍建设已成为医院发展中的首要因素,在医院整体运行中占有不可替代的特殊地位。     

注重核心人才培养打造采油工艺品牌努力为创建百年油田提供智力支撑

核心人才是企业发展的资源和动力,是企业之间差异化竞争的焦点和灵魂。为了适应创建百年油田的需要,着力培养素质优、能力强的核心人才队伍,是油田各单位实现长远发展的重要一环。针对成才认识的误区,为核心人才的培养夯实思想基础;制定培养计划,落实培养措施,为核心人才的培养创造有利环境;完善机制、创新手段,为核心人才的培养寻求新的途径等三个方面进行了探讨,在总结已取得经验的基础上,进行了新的探索。     

浅谈增强员工满足感所需的三个环境

满足感是一种精神层面的东西,当现实水平达到或超过员工的期望值,员工就会有工作的满足感。提高员工的满足感需要一个和谐的内外部环境,应从员工的心理环境、成长环境和激励环境三方面培育和激发员工的满足感,通过加强企业与员工的沟通,员工发展的规划,文化氛围的营造,不断提高员工对工作和事业的满足度,从而激发其工作潜能。     

濮阳县开展岗前培训 提高服务质量

日前．濮阳县人社局邀请市劳动就业处培训科负责人对人力资源市场20余名工作人员进行了专题为“文明服务礼仪”的培训。     

滑县全民技能振兴工程推进情况调研

滑县是一个拥有140万人口的人力资源大县,并且是第一批省直管试点县。多年来,滑县以强化技能培训为手段,以促进劳动者技能就业、稳定就业、充分就业、提高就业收入为目标,充分利用各种教育资源,落实＂培训、鉴定、就业＂三位一体的工作方针,积极推进全民技能振兴工程,加快技能人才队伍建设,取得明显成效。     

医院传统人事管理向向现代人力资源管理转变途径

在市场经济条件下,传统人事管理向现代人力资源管理转变势在必行,文章从多方面阐述了传统人事管理向现代人力资源管理转变途径,提出只有用科学的管理方法,充分利用"人力资源",用人的创造力加快实现组织目标。