发挥工会自身优势 构建和谐企业

文章阐述了在构建社会主义和谐企业活动中发挥工会组织的优势,重点体现在四个方面:一是要从吸引职工参加企业民主管理和民主监督中发挥工会组织的优势,努力促进企业内部政治和谐;二是要从开展经常性的自我教育和自我管理的有效形式来发挥工会组织的优势,努力促进职工队伍整体素质的提升;三是结合生产经营等经济活动发挥工会组织的优势,激励职工为企业的发展做贡献;四是在为职工说话办事,维护职工利益上发挥工会组织的优势,充分调动职工的积极性。     

改革开放以来盱眙县涉农成人教育变迁的反思与启示

县级涉农成人教育在上世纪八、九十年代取得一定成绩,进入2 1世纪开展工作极少。文章通过改革开放以来江苏盱眙县涉农成人教育变迁的历史回顾,认为涉农成人教育变迁的动因是社会进步、农业弱势。存在的问题是,涉农教育管理体制不顺;教育方主动,受教育方消极;地方政府不重视。涉农教育、服务的市场虽然缩小,但对层次和质量的要求却提高了。一个县应整合教育资源,集中力量办好一所融育人、科研、推广、示范、服务于一体的涉农办学机构,这个机构应纳入县职教中心。成人教育中心校未来应向社区教育方向发展,而职业教育应融职前教育与职后教育、学历教育与短期培训于一体。应改革现行的涉农教育管理体制,对涉农教育出台优惠政策。     

略谈句首“有”字的三种语法功用

“有”字是一个比较特殊的词,古今常用作动词.它有别于一般的动词,虽属动词类,却并不表示什么动作,只是表示“存在”一类的意思.关于这种语法现象,许多语法书已大量论及,说得很详尽了.然而“有”字除了用作动词外,还能用作其它词性.正因为如此,“有”字用在句首,其用法因句而异.如果不仔细加以区别,是非常容易混淆的.     

智慧教学背景下互换性与技术测量教学资源建设与教学改革探索

随着时代的发展和科学技术的进步,智慧教学逐渐成为教育发展的重要方向之一。为适应新时代大学生的学习需求,弥补传统教学的不足,该文以互换性与技术测量课程为例,分析其教学现状,围绕线上教学资源建设、智慧教学方式改进以及考核评价完善等方面,提出了智慧教学背景下专业核心课程教学改革思路,最后,在机械电子工程专业进行试点教学。教学资源建设与教学改革,不仅改善了课堂教学效果,也提升了学生的自主学习能力和工程实践能力。     

诠释学视域下“临尸而歌”的经典化路径

“临尸而歌”的经典化路径有两条:第一,隐存的路径;第二,显在的路径。隐存的路径是指庄子与庄子后学在通达“齐生死”的逻辑进路上有所不同。在“临尸而歌”中,庄子把生死问题置于“心——道”结构的内向人生修养框架下予以消化。在“鼓盆而歌”中,庄子后学把生死问题置于“气化论”的视角下理解。显在的路径包含两个阶段,第一阶段由庄子后...