中学"自主创新学习"课堂教学模式探索

中学课堂教学中如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力?我们认为,必须对课堂教学模式加以研究.课堂教学模式一般地能体现课堂教学的全部信息,如教学思想、教学方法、教学过程、师生关系等;一定的教学模式也可以说是一定的教学思想、教学理论的具体化,是教学理论指导实践活动的一个途径.     

试述黔东南苗族地区土司制度

苗族是我国人口较多的兄弟民族,现有三百八十多万人。分布在贵州、云南、湖南、广西、四川、广东、湖北等七个省区。明朝在上述省区都曾建立过土司制度,有些地区的土司一直延续到清末明初,时经数百年,对苗族地区社会经济文化有相当的影响。对土司制度的研究也是研究苗族历史的重要问题之一。苗族分布地区广,各个苗族地区的土司制度又具有其不同特点。湘西苗族地区除筸子坪长官司廖彪、吴毕郎等长官是苗族外,永顺宣慰司和保靖     

也论清代“苗疆”与中原的关系——兼与黄冕堂同志商榷

<正> 清代“苗疆”与中原的关系,既属于民族学研究的范围,又同民族史有密切的关系。它不仅包含我国历史上的疆域问题,而且包含我国历史上苗族与汉族及其他民族的关系,“苗疆”民族与封建中央王朝的关系,以及对封建中央王朝在少数民族地区推行的政治制度和采取的军事措施如何评价的问题等等,内容丰富而又复杂,是一个值得重视的科研课题。本文拟就“苗疆”的概念及其与中原关系的认识,“苗疆”民族的融合与“苗疆”民族族源的问题,清朝在“苗疆”推行“改土归流”与镇压苗族人民,历史上(主要是清代)苗族与汉族及其他民族的关系诸问题,提出我们的一些看法,并与冕堂同志商榷(黄冕堂同志《略论清代苗疆地区与中原的关系》,见《文史哲》一九八○年第二期,以下简称(《论关系》)。     

本科毕业论文质量控制的实证研究

本文是郑航教育科研立项课题研究论文。本科毕业论文写作和答辩是大学四年 最后一项检验学生学习情况的工作,日前在这一方面存在较多问题。本文从学 生和教师两方面进行分析,找出问题的症结,提出了改进的建议。     

企业合并情况下商誉确认方法的探讨

公司分次购入子公司所形成的商誉究竟该如何进行会计处理,国际会计界至今没有公认的方法.文章以举例方式说明采用"分次计算分段合并摊销法"、"分次计算分别摊销法"、"一次计算统一摊销法"的优缺点.通过比较分析,认为"分次计算分段合并摊销法"更能够反映公司合并的真实财务状况.     

漫谈芦笙

我国南方的苗、侗、水、仡佬、彝、佤、景颇、拉祜等少数民族都喜爱吹奏一种多管乐器——芦笙.在苗族人民中,芦笙的群众性尤为广泛,以致人们一提起芦笙就会联想到苗族.居住在贵州、广西、云南、四川的苗族人民,都喜欢吹芦笙,跳芦笙舞.苗族聚居的村寨,大多数都有芦笙乐队,并且专为吹芦笙、跳芦笙舞开辟活动场所——芦笙场或芦笙坡.农闲季节,青年人几乎手不离笙.     

王坡煤业综采工作面顶煤冒放性及回采率研究

本文以王坡煤业3208综采工作面为例,结合3煤层在晋城矿区的赋存特点,进行了回采工作面顶煤冒放性及回采率的综合探究,达到了晋城地区厚煤层矿井回采工作面的各项生产要求,保证了矿井投产达效。     

中学“自主创新学习”课堂教学模式探索

中学课堂教学中如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力?我们认为,必须对课堂教学模式加以研究。课堂教学模式一般地能体现课堂教学的全部信息,如教学思想、教学方法、教学过程、师生关系等;一定的教学模式也可以说是一定的教学思想、教学理论的具体化,是教学理论指导实践活动的一个途径。创新学习的课堂教学模式能架起创新教育思想与课堂教学实践的桥梁,帮助教师更好地把握在课堂教学中     

拉萨市小学生学业负担现状调查报告

本文通过问卷、实地调查、现场访谈等方式对拉萨市小学生学业负担现状进行了全面的调查分?对造成小学生学业负担较大的因素进行了梳理,得出了相关研究结论.