开放教育视阈下行政管理专业课程思政改革实践与探索

在我国,开放教育始终坚持以"适应社会成员多样化、个性化学习需求,培养具有相应的专业理论知识、实际技能和应用能力,主要在生产、服务和管理岗位从事实际工作的应用性专门人才和高素质劳动者"为主要目标,因此如何在发挥开放教育的优势下,进行专业课程思政改革的实践与探索,成为一个具有重大理论和实践价值的课题.通过对开放教育视阈下行政管理专业课程思政改革进行相关研究,以期对理论和实践提供一些启示.     

努力打造高等学校精品教材

精品教材是我国高等学校各同类教材中最高水平的教材,作为"十五"期间教材建设工作的重点,应明确精品教材建设的目的,深刻理解精品教材与精品课程之间的关系,有清晰的精品教材建设思路,并积极使用推广精品教材.     

浅谈中职学校计算机教学中学生创新能力的培养

科技创新能力逐渐成为各行业的核心竞争力.对此,中职学校与教师必须提高对学生创新能力培养的重视程度.本文针对当前中职学校在计算机教学中存在的问题展开分析,并提出培养学生创新能力的相关对策与建议.     

国外终身教育立法对我国构建相关机制的启示

终身教育所倡导的将家庭教育、学校教育、社会教育三者有机结合并贯穿于人的一生的理念,已经在全世界范围内深入人心,各国政府也积极制订和颁布相关法律法规,为建立健全终身教育管理运行机制提供强有力的法律保障。梳理国外具有代表性的终身教育立法内容,分析其终身教育管理运行机制,对我国建立具有中国特色的终身教育管理运行机制提供借鉴。