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作为高校教育教学和科研工作的生力军,青年教师的培养问题关系到教师队伍的稳定与教育水平的提高.本文以青年教师的视角,结合生物医学工程专业教学实例,分析了面临的现状和工作中的问题,并围绕师德与教学能力的构建阐述了认识方法和解决途径. 相似文献
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