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传统的满堂灌的教学方式,使我们的教学事倍功半.为培养出合格的创新人才,历史教学必须进行观念的更新,用新课改理念指导历史教学,充分发挥学生的主体作用,使学生在自学、探究,不断的总结、反思的过程中,更上一层楼. 相似文献
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城市是社会分工和商品经济发展到一定阶段的产物。它的孕育和演变在很大程度上反映了人类经济文化和社会发展的历史。从古代到今天,其性质和功能已经有了质的飞跃,其数量和规模也以惊人的速度在扩张。据联合国预测,到2000年全世界城市人口将占总人口的50%。为此,有许多专家学者,把这种趋势称之为“城市化”,城市发展程度是衡量一个国家或地区经济发展水平的重要标志。而中心图书馆正是城市中一个不可缺少的社会文化教育机构,是城市总体机制系统中的一个组成部分,是面向社会广义教育事业的重要领域。同样,城市图书馆并不是孤立的社会现象,它总是伴随社会的政治、经济的发展和社会的不断进步而进步的。 相似文献
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