浅析高职《C程序设计》课程教学存在的问题及解决思路

本文围绕高职高专学生的学习特点,分析了目前C++程序设计教学中存在的问题,提出了分阶段教学,将C++的GUI设计内容植入第二阶段后期,以便先巩固C++的基本语法,再研究性学习C++的面向对象程序设计,然后应用于C++的项目开发和GUI框架之中的教学思路.实现C++面向过程与面向对象的衔接,面向对象与可视化框架开发的衔接,最终提高学生的编程应用能力.     

C语言程序设计教学与考试改革思路

目前许多高校已经将C语言课作为一门基础必修课,主要目的是让学生通过程序设计方法的学习,了解计算机解决问题的过程和方法,训练逻辑思维能力,培养解决问题的能力.作者分析了C语言程序设计教学与考试过程中存在的问题,并结合多年的教学实践经验,提出了教学改革方案,经过实践取得了良好的教学效果.