企业家激励报酬机制的决定因素与政策探析

本文通过企业家激励报酬决定因素及报酬特殊性的分析, 提出了我国企业家激励报酬的原则、政策及约束机制探析。     

也谈生物课的导入技巧

导入技能是教师采用各种教学媒体和各种教学方式,引起学生注意、激发学习兴趣、产生学习动机、明确学习方向和建立知识联系的一类教学行为技能。在中学生物教学中,创设和谐的教学氛围,构建良好的教学情境,使教学内容紧扣     

理论与实践相结合的系统研究——评苏尤格的《蒙古诗歌学》

文论研究通常从审美主体与审美客体的关系出发,寻找其研究对象,作家、作品、诸者与现实社会之间的关系是其主要的研究内容.     

项目驱动教学法在高职课程教学的实践应用

简要介绍近20年来高职课程改革的主要过程,分析了基于工作过程的“项目管理”课程教学模式的设计与创新,研究了组织实施项目驱动教学法主要流程,对学生主体角色和教师非主体多元角色定位等提出相应的建议。     

高校基层学生党组织社会生态环境探析

高校基层学生党组织社会生态环境是特殊的思想政治教育的生态环境，它属于文化生态系统内管控型的主流意识形态生态环境。现对高校基层学生党组织进行社会生态学的分析，考察高校基层学生党组织和环境系统之间的内在关联及相互作用，旨在厘清影响高校基层学生党建效果的各种变量的作用及其相互关系。     

再论《中苏友好同盟条约》——驳卜道明"迫不得已,利大于弊"观点之依据

评价<中苏友好同盟条约>,应当按照国际外交惯例,遵循维护国家民族权益平等互惠的外交准则,将其放在当时历史条件下,依据翔实可靠文献史料论证首先予以明确定性,而后再对其影响与效果进行客观的评述.但近年来有的论著却往往采取所谓不偏不倚貌似公允手法,单纯论证其客观影响与效果却始终不予定性,还自诩为"客观的实事求是的评价".其实,这是对历史研究严肃性的亵渎和逃避责任的表现.     

论"以人为本"的高等教育教学研究

":以人为本"是科学教育发展观的本质和核心,是中国高等教育改革和发展的方向,全面加强教学管理,提高教学质量,既是新时期的要求,又是高校实现可持续发展的必然选择。本文就"以人为本"的教学管理思想、教学管理体系、教学管理手段和师资队伍建设等方面进行研究与思考。     

石膏矿采空区的控制与处理

随着开采深度的增加和采空区面积的扩大,采空区的稳定性问题越来越重要,它直接关系到矿山安全生产和深部矿体的开采规划。开采工艺、开拓方式及盘区布置的特殊性及老采空区处理问题对石膏矿山预防和减少事故具有重要意义。     

推进统计体制改革 加强横向统计管理──阳泉市召开理顺矿区统计管理体制工作会

为了贯彻落实1996年全国统计工作会议和1997年全省统计工作会议精神，积极推进统计体制改革，今年9月19日，阳泉市体改委、市统计局根据阳泉市政府阳政办发it997年策47号《关于理顺矿区统计管理体制的报告的批复》文件精神、在阳泉市矿区召开了理顺矿区统计管理体制工作会，将矿区作为阳泉市统计体制改革的试点．逐步理顺市辖区统计管理体制，加强市辖区政府统计部门组织领导和综合协调本行政区域内统计和国民经济核算工作的职能，加强横向管理，建立横向统计资料报送制度和信息反馈制度，强化统计网络功能，进一步完善区域国民经济统计信息…