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1.
斯尧芳 《科学咨询》2010,(4):100-100
音乐的教育是“寓教于乐”的愉悦式教育。学生的思想观念、美好的思想道德情操在音乐教育中得到升华。  相似文献   
2.
斯尧芳 《科学咨询》2008,(18):89-89
在音乐课中渗透思想素质教育,是培养学生良好道德品质的好途径.它可以通过艺术形象去感染学生心灵,启迪学生心智,从而去美化学生的内心世界,培养学生健康向上的心理品质,使他们的思想,道德情感得到净化和升华.  相似文献   
3.
音乐的教育是寓教于乐的愉悦式教育。学生的思想观念、美好的思想道德情操在音乐教育中得到升华。在学校里,对学生进行爱国主义教育的形式是多种多样的,抓音乐艺术教育,增强和  相似文献   
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