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作为护理专业学生,考护士证是不用考生物化学的,但生物化学又是医学的基石,再有热情的护士,不掌握一定的生化基础,不具备一定的医学常识,那她永远只能是一个普通护工,故一般护士学校现状是必修生物化学课程,课时却很少,而生物化学课的难度往往让基础本不太好的同学很快就敬而远之,因为它既不像生理学、解剖学那样,常涉足一些具体、同学们都有感性认识的名词,也不像医学专业课那样有大量的活生生的完整的案例,面对一个个虚无缥缈的抽象名词,怎样才能根据护理专业特征、学生生源特点,搞好生物化学课程的教学呢,下面做了一些尝试,望有兴趣的教师和同学们共勉。 相似文献
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