广义民族学的研究方法

任何一门科学,都要有自己的研究方法。例如,哲学强调逻辑分析方法,经济学强调抽象分析方法,历史学则强调历史主义的分析方法等。对于马克思主义者来说,任何一门科学又都必然强调唯物辩证法,还有阶级分析方法。但是,在大多数情况下,人们在论述方法问     

抓住机遇,开拓新局面

关于“东西差异”问题,是过去十年的一个敏感而使人焦虑的问题.回顾八十年代,我国少数民族地区在发展、进步,取得重大成就的同时,同沿海地区的差距,也有了继续扩大的趋势.这是一个现实的矛盾,我们不能回避. 从1984年“差距”问题第一次被提     

加强民族经济研究

在我国国民经济稳步发展的形势下,中国少数民族经济研究会这个崭新的群众性学术团体,随着我国民族经济学这个新的学科的出现诞生了.这在我国各民族经济发展史上是一件很有意义的事. 少数民族经济,是我国整个国民经济不可缺少的组成部分.党的三中全会以来,党中央对民族工作作出了一系列的重大决策,特别是1980年重申了要尊重少数民族的民族     

迎接第七个辉煌时代

中华民族历史上已经历了六个辉煌时代并进入第七个辉煌时代。这些辉煌时代凝练出中华民族的伟大创造精神。这种伟大的民族精神应当成为民族学科自主创新研究的强大动力和超越性发展的不竭源泉。     

应当确立民族理论在民族科学中的主导地位──在中国民族理论学会召开的“市场经济与民族问题”研讨会上的发言

应当确立民族理论在民族科学中的主导地位──在中国民族理论学会召开的“市场经济与民族问题”研讨会上的发言施正一在国家的学科分类目录中，民族学列在法学门类，是为一级学科。这是否合适，暂且不谈。而在民族学科中列为Ｍ级学科的有６个，即民族学（指文化人类学）、...     

从失衡到均衡

按照矛盾辩证论的观点,平衡是相对的,不平衡是绝对的。这在我国或世界其他国家经济发展史上,已经得到证明。但是就我们的经济工作指导思想来说,不能先进的总是先进,落后的总是落后,要实现大体均衡的发展,走共同富裕的道路。过去,我们在很长时间里,是把矛盾论中的“一分为二”原理简单、机械地作为观察、分析少数民族地区经济发展问题指导思想的,并以阶级斗争为纲,把经济问题等同于政治问题,把改变落后问题等同于革命斗争问题,结果不是简单化就是极端化。这种片面的思想方法,现在也不是没有。例如,在有些人看来,     

严、勤、实、创、情──学问成功的五字要诀

我生于1932年1月（旧历是五年12月10日），祖籍安徽省桐城县（现叫机阳县）安则分地区一个小村庄。“桐城派”闻名全国，可我们那里则是比较贫穷的地方。小时候家境贫寒，母亲死得早，我先是靠祖父，后靠两个姑妈关心与支持下长大的。种过田，吃过苦。既读过私塾，也上过学校。1948年人民大革命高潮中，我参加了人民解放军，随后进军大西南到了云南。在云南这个多民族的省份，工作了五年多，主要是做人事、保卫、组织与秘书工作。1954年8月适应国家计划建设的需要，组织上调我到中国人民大学经济系学习，随后又被选拔到经济学说史研究班（说…     

西部少数民族地区经济发展的“加速战略”

我国国民经济发展的第七个五年计划,把全国划分为东部沿海、中部、西部三个经济地带。所谓西部地带,就是指传统说法的大西北和大西南,包括陕西、宁夏、青海、甘肃、新疆、四川、贵州、云南、西藏等九个省区,有23,202万人口,占全国总人口的23.11％。这个地带,少数民族居住区域占4/5,相当全国总面积的一半左右。少数民族人口3.543万,占西部人口的15.2％,占全国少数民族人口的52.7％。     

实施西部大开发战略应当正确处理几种关系——再谈“西部大开发新思路”

实施西部大开发战略会出现许多新的“重大关系”问题 ,需要随着时间和实践的推移与发展 ,不间断地进行新的探索。本文从现阶段实践中已提出的问题入手 ,分析和探讨了如何正确认识和处理民族因素与经济因素之间、发展民族文化同推进现代化建设之间、西部地区各民族之间的关系问题 ,以及如何缩小东西部地区经济发展差距问题     

关于发展我国民族经济学浅见

关于发展我国民族经济学的问题,是崭新的研究课题。施正一同志是搞民族经济学研究工作的,原稿较长,我们节选其中一。二两部分予以发表,以期引起深入研究和探讨。