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1.
充分挖掘课文中插图的教育资源
曾云香
《科学咨询》
2004,(11)
随着现代化教学技术的发展,许多教师为了时髦,有时单纯地追求感官刺激,一味制作课件,而忽视了教材资源的开发,忽视了课文中插图的作用,结果常常是“捡了芝麻,丢了西瓜”。通过教学实践,我认为课文中的插图是教材的重要组成部分。编者安排插图的意图我们要认真领会。充分利用这一资源的直观性、形象性,帮助学生理解课文,培
相似文献
2.
充分挖掘课文中插图的教育资源
曾云香
《科学咨询》
2004,(22):29
随着现代化教学技术的发展,许多教师为了时髦,有时单纯地追求感官刺激,一味制作课件,而忽视了教材资源的开发,忽视了课文中插图的作用,结果常常是"捡了芝麻,丢了西瓜".
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