浅谈如何在语文教学中发展学生的个性

教育的生机与活力,就在于促进学生个性的健康发展,而传统教育中注入式、填鸭式教学,总是教师简单地将自己的理解强加给学生,这种告诉为主的教学方式,只能扼杀学生个性的发展和创造能力的发挥。那么,在新课程理念的指导下,如何在语文学习的过程中发展学生的个性呢?     

网络素质与图书馆

随着时代的发展,网络文化已逐渐成为学校的重要文化,图书馆是学校文化的重要组成部分。加强网络文化建设,提高学生与图书管理者的网络素质,是提高图书馆生命力的关键,也是学校与图书馆义不容辞的责任和义务。     

服务国家战略 聚焦办学能力——南京理工大学70年国际化发展之路

新中国成立以后，国家大力发展高等教育，经过几十年发展逐步建成了高等教育大国并迈向高等教育强国。在高等教育发展的各个时期，中国高校国际交流呈现出不同的形式与特点，并在高等教育发展中占据越来越重要的位置。以南京理工大学为例，简要回顾了学校自成立以来国际化事业的发展历程，分析了学校70年国际化发展的特点和经验，以期为学校今后的国际化发展决策提供参考。