学习策略在外语课堂教学中的培养

随着外语的广泛使用,外语教学也受到高度重视,如何指导学生形成有效的学习策略,如何根据学生的自身特点,有效发挥学习语言的策略而达到最佳效果,是摆在外语教师面前的重要课题。     

河南省农产品出口贸易存在的问题与对策分析

长期以来,农产品出口对带动农村就业、增加农民收入、提升国内相关产业水平发挥了重要作用,对解决"三农"问题意义重大。中国加入WTO后,河南省农业生产水平不断提高,农产品出口贸易额逐年上升,国际竞争力不断增强,但是仍然存在着许多问题尚未解决,严重制约着农产品出口的增长和可持续发展。本文在分析河南省农产品出口现状的基础上,探讨河南省农产品在出口贸易中存在的问题,进而有针对性的提出促进河南省农产品出口的对策建议。     

浅谈朝鲜族人名社会特点

朝鲜族人名在各个时期具有很明显的时代特征，朝鲜族人名中可以看出一些当时的社会特点及其局限性。     

日语精读教学初探

日语精读课是一门培养学生语言应用能力的课程。传统的精读教学是教师讲解为中心,学生总是被动接受知识,这种"灌输式"教学模式存在者不少问题,我们应该亟待解决。本文通过分析日语精读教学的现状和特点,提出了日语精读教学的有效途径和方法。