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1.
关于矛盾的斗争性的绝对性和矛盾的同一性的相对性,这个命题历来是哲学教科书中对立统一规律一章里的难点,也是教材中的一个重点。它涉及矛盾辩证法的精髓,因此有必要将它讨论清楚。本文拟从当前存在的问题,追索到历史上的演变,然后探求问题的解决途径。一、教材在这一命题及其解释上存在的问题。历年来,许多马克思主义哲学教材对于矛盾的同一性的相对性和斗争性的绝对性命题的解释,都很难自圆其说。这里,摘引两本有影响的、有代表性的教材上的解释加以说明,其他教材的解释也大体相同,则不另涉及。北京大学哲学教研室组编的《马克…  相似文献   
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李世林,男,山东青岛人,毕业于清华大学美术学院(原中央工艺美术学院),现任青岛科技大学艺术学院副教授、硕士研究生导师,兼任青岛民盟美术研究会理事、青岛包装技术协会理事、  相似文献   
4.
当前,我国普通高等教育处于高速发展阶段,不同地区的普通高等教育发展水平也不尽相同,甚至差异很大。为了进一步了解全国普通高等教育的差异,本文选取高等院校数目,学生教师数量,国家经费等方面来构建评价体系,并运用SPSS统计软件中的主成分分析方法对我国31个不同地区的普通高等教育水平进行排序,进一步对各省市地区的普通高等教育发展水平进行评估与分析,从而更好地促进我国高教事业的发展。  相似文献   
5.
《费尔巴哈论》第四章是全书的核心部分。在这一章中,恩格斯阐明了马克思主义哲学的产生和它所实现的哲学革命,概括了唯物辩证法的基本思想,尤其是对历史唯物主义作了详尽的阐述。学习这一章,应掌握以下几个问题,重点是历史唯物主义的基本原理。一、马克思主义哲学产生的直接理论来源和自然科学前提。1.马克思主义哲学产生的直接理论来源是德国古典哲学,主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。马克思、恩格斯批判地继承了舒尔巴哈的唯物主义的“基本内核”,决意按照现实世界(自然界和历史)的实际面貌来认识世界,反对任何唯…  相似文献   
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王世贞,明中后期著名文史学家,对史学影响深远。学术界有关王世贞的史学研究,主要分成两个阶段:上世纪八十年代之前,有关王世贞史学的研究成果不多;八十年代以后,王世贞史学研究日臻成熟。  相似文献   
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讨论真理标准问题的提出和开展不是偶然的,它是我国政治经济生活发展的必然产物。文化大革命中林彪、“四人帮”长期在理论上背离实践标准,另搞一套,给党和国家带来空前浩劫。而当他们相继被粉碎之后,他们的流毒和影响一时还严重地阻碍着我国社会生活前进的步伐。革命人民为了辨明是非,拨乱反正,端正思想路线,以利于正确总结我们的经验教训,以利于创造性地完成新长征  相似文献   
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随着校园网建设的快速发展,学校对网络的依赖性越来越强,但同时随着校园网应用的深入,校园网的安全管理问题也日益突出.如何能检测预防病毒,防止网络攻击,实现网络的安全,已经成为不可忽视的问题.  相似文献   
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