构建思想政治理论课新教学体系研究——以中山大学为例

改变传统的教学方式，构建思想政治理论课新的教学体系是思想政治理论课教学改革的一项重要课题。以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为内容，在授课中运用多种教学方法、教学模式、考核方式并使之统一起来，以构建更加符合教学规律，更能发挥学生主体作用和教师主导作用，能够更好地调动学生学习的积极性，更容易被学生所接受的，更优化的教学体系。     

陕西省经济增长质量的动态研究——基于索罗模型的考察

以索罗模型为基础,结合各项经济指标,对陕西省1990—2009年经济增长的方式、质量和稳态水平做了实证性质的分析。通过剔除价格因素,计算出全省经济的实际增长率,通过建立时间序列计量经济模型估算出了各要素的贡献率,并以此为基础得到了全要素生产率和技术进步率的值,再通过对模型中各项系数的假设和测算得到了在稳态水平下的有效人均资本和有效人均产量,随后对模型作了动态分析,得出了从2009年开始经济朝稳态水平运行的速度和到达稳态一半的水平所需的时间,最后对实证分析的精确度作了简要讨论。