排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1
1.
本文依据重庆教育管理学校的实际情况,从专业及课程设置、开发校本教材、模块化教学及实行积分制等几个方面进行阐述,说明在职业教育中如何明确定位计算机专业教育,才有利于职业学校计算机教学改革,实现课堂教学的优化和教学效益的提高,使学生在解决问题的过程中,掌握新知识,锻炼自身能力,以提高教学质量,提高毕业学生就业的竞争力。 相似文献
2.
本丈依据重庆教育管理学校的实际情况,从专业及鞍课程设置、开发校本教材、模块化教学及实行积分制等几个方面进行阐述,说明在职业教育中如何明确定位计算机专业教育,才有利于职业学校计算机教学改革,实现课堂教学的优化和教学效益的提高,使学生在解决问题的过程中,掌握新知识,锻炼自身能力,以提高教学质量,提高毕业学生就业的竞争力. 相似文献
1