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李少娟 《福建论坛(社科教育版)》2006,(2):47-48
低年级学生正处在人生的起步阶段,如一株株刚破土的幼苗,渴望吮吸知识的甘露,以使自己茁壮成长。而这“甘露”的获得,除了靠老师课堂上有限的传授外,更需要学生依靠课外阅读去采集。吕叔湘老先生曾说过:“老师课堂上讲的占多少,课外阅读的占多少。我想大概是三七开吧,也就是说,百分之七十得之于课外阅读”。吕老的这一观点,充分说 相似文献
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从信息不对称的角度来看,因企业内部管理幅度较大,且存在着事业部制组织架构,使得总部对分厂的财务控制受阻碍。另外,财务管理所面对的资金流问题,也因存在着监管缺位而弱化了财务控制的效力。可见,全面探析企业集团财务控制体系的优化问题,则是目前值得业界关注的事情。结合传统模式,这里的优化措施可从增强会计人员的岗位素养、建立差异化财务目标管理、完善多元化财务管理手段,以及健全财务考核的绩效管理等四个方面展开构建。 相似文献
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李少娟 《福建论坛(社科教育版)》2011,(9):37-39
加强学校教学常规管理,是全面提高教育教学质量,实施素质教育的根本保障。近年来,我校从实际出发,通过科学人文的管理方式,进一步规范教师的教学行为,促进了教师的专业专长,促进了学生的健康成长,提升了学校的管理品位和教育质量。 相似文献
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