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"不在同一条直线上的三点确定一个平面","由三点组成的结构体是最稳定的",这些数学命题中的"三点"可以用于思想政治课的教学探究。一、课堂组成的三点第一点是学生。学生是课堂的主体。一个班,几十个鲜活的学生承担着对课本上的理论掌握、对课本上材料的理解、对教师讲解补充的领会、对理论和现实问题的探究等重
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"不在同一条直线上的三点确定一个平面","由三点组成的结构体是最稳定的",这些数学命题中的"三点"可以用于思想政治课的教学探究.
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