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关于作文，“快乐作文”“绿色作文”“快速作文”等理念曾风行一时，但学生害怕写作文的尴尬现实，并没有多大改变。本文尝试从“趣味”和“方法”入手，谈一些具体可操作的办法，以训练学生自主作文的能力。 相似文献
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在农村基础教育中,多元文化教育还属于新生事物,所以存在诸多理解分歧。本文综述了多元文化教育的定义及实质、我国农村基础教育中多元文化教育的现状及认识误区,并结合重庆市大足城南中学校的具体做法为农村基础教育如何开展多元文化教育提出建议。 相似文献
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