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1
1.
朗读，语文教学中的情感之花
李自蓉
《科学咨询》
2009,(10):49-49
新近上了一堂公开课,课题是<济南的冬天>,这是一篇写景抒情的名作,老舍先生的.我渴单能上出作者的心声,让学生随着作者的足迹去倾听大自然美妙的音律,课后我有如此感悟:朗读,是语文教学中的情感之花,指导学生深情朗读,在.读"中去品味,去倾听"花"开的声音是最美的.
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2.
朗读语文教学中的情感之花
李自蓉
《科学咨询》
2009,(5)
新近上了一堂公开课,课题是《济南的冬天》,这是一篇写景抒情的名作,老舍先生的。我渴望能上出作者的心声,让学生随着作者的足迹去倾听大自然美妙的音律,课后我有如此感悟:朗读,是语文教学中的情感之花,指导学生深情朗读,在"读"中去品味,去倾听"花"开
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