茶学硕士研究生创新人才培养模式探讨

研究生培养是我国最高层次的教育,研究生的培养质量关系到国家复兴的速度。从创新人才的特点、创新人才培养的必要性、湖南农业大学茶学专业硕士学位点对创新性人才培养模式的建立所采取的措施进行了介绍,指出茶学专业通过此创新人才培养模式取得显著成绩。     

论Y县地税机关公务员绩效考核存在的问题与对策

公务员绩效考核一直是我国的热点和难点问题,特别考核指标和方法的建立。通过分析Y县地税机关公务员绩效考核存在的问题,针对其出现的问题,提出从绩效发展性考核、定量与定性考核、日常与年终考核、领导与公众考核等方面完善绩效考核。     

进与守：学前教育专业学生教师信念现状研究

教师秉持的信念不仅影响着学生的身心发展，同时也指引着其自身的专业发展道路。笔者对386名学前教育专业学生所持有的教师信念进行研究后发现，其教师信念在总体上呈进步取向，且不同取向学生在课程、教学方法以及师幼关系的理解上存在显著差异；进一步分析后发现，学生所在年级、专业报考背景和未来从教态度对学生的教师信念会产生较为显著的影响。研究结论，在人才培养过程中加强学生的专业认同教育，在教育实习中优选实习场所和给予实习学生及时的指导支持有助于学生教师信念的深化提升。