贯彻新课程标准科学发展观的研究

近期,胡锦涛关于科学发展有过不少的论述,因此,体育与健康课程贯彻新的课程标准,也应坚持科学发展观。无论现在和将来,对于体育课程的改革,只有坚持科学的发展观,才能推动体育教育的向前飞跃和发展,才能让贯彻新课程标准落到实处。所说体育与健康课程贯彻新课标的科学发展观,就是利用目标和领域的科学方法手段,让学生得到全面的发展,使他们的创新精神与实践能力得到培养和提高,成为现代社会发展和推动社会进步所需要的人。     

贯彻新课程标准科学发展观的研究

近期,胡锦涛关于科学发展有过不少的论述,因此,体育与健康课程贯彻新的课程标准,也应坚持科学发展观.无论现在和将来,对于体育课程的改革,只有坚持科学的发展观,才能推动体育教育的向前飞跃和发展,才能让贯彻新课程标准落到实处.所说体育与健康课程贯彻新课标的科学发展观,就是利用目标和领域的科学方法手段,让学生得到全面的发展,使他们的创新精神与实践能力得到培养和提高,成为现代社会发展和推动社会进步所需要的人.     

谈校本教研及对策

一、校本教研的走向校本教研应建立在继承与发展中更加完善学校体育育人的各个环节。校本教研应从实际出发,根据地方、民族特点,以及各校的实际条件而因地制宜,目的是在国家、地方教材的基础上,更加广泛地丰富与完善体育项目内容的全面育人作用,为增进学生掌握多项体育技能服务     

谈校本教研及对策

一、校本教研的走向 校本教研应建立在继承与发展中更加完善学校体育育人的各个环节.校本教研应从实际出发,根据地方、民族特点,以及各校的实际条件而因地制宜,目的是在国家、地方教材的基础上,更加广泛地丰富与完善体育项目内容的全面育人作用,为增进学生掌握多项体育技能服务,为增进全员学生的健康服务,为国家培养后备人才服务,为现代教育育人服务.历史的实践证明,只有学生掌握了多项运动技能,科学锻炼身体的方法,才能在全面发展中提高终身体育意识,变为自觉的行动,将来才能更好地为国家的经济建设和国防建设服务.综上,这些就是学校校本教研的重点和走向.