行动导向教学模式在《轨道车辆构造与检修》课程中的运用

本文基于对行动导向教学模式的分析,将行动导向教学模式运用于<轨道车辆构造与检修>课程中,改革了该课程的传统教学模式,初步探索了行动导向教学模式在<轨道车辆构造与检修>课程中的运用.     

基于校企融合的城市轨道交通专业人才培养标准初探--以城市轨道交通车辆运用与检修专业为例

简述了我国城市轨道交通车辆运用与检修专业人才培养的现状,针对轨道交通车辆运用与检修专业课程体系所培养的人才不能很好的满足目前企业的需求,采用校企融合的形式,提出了以职业典型工作任务为依据,制定从行动领域到学习领域的符合职业学习规律的人才培养方案。     

在小学品德课中培养学生思维能力

思想品德课是学校通过教学对学生进行思想政治教育的主渠道，在学校德育教学中具有十分重要的地位。在小学阶段，思想品德课的教学目标是提高学生思想认识、培养良好的行为习惯，而我们面临的教育对象观察生活、思考问题、评价社会现实、判别各种行为的能力还较低。笔者总结自己的教学教研实践，就思想品德课中培养学生思维能力谈谈自己的尝试。     

晒晒古代的年终奖

古代也有年终奖,根据官职大小分三六九等,最多的奖金超过一年工资。大官小吏,天壤之别古代的"公务员"和今天一样,是读书人挤破头也要当的。而"公务员"的年终奖,根据官职大小也分三六九等。东汉时,大将军、三公,每人发钱20万枚、牛肉200斤、大米200斛;九卿每人发钱10万枚;校尉每人发钱5万枚;尚书每人发钱3万枚;侍中每人发钱2万枚。