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近三年来各地高考试题中解析几何内容在全卷的平均分值为27分左右,考查的知识点约为20个左右.其命题一般紧扣课本,突出重点,全面考查.题目突出主干知识、注重"知识交汇处"命题,强化思想方法、突出创新意识,综合性较强. 相似文献
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长期以来,数学以其高度的抽象性让学生对学习数学望而生畏.怎样让学生对所学习数学知识有一定的感性认识和实践经验,使学生对抽象的数学内容有一些具体的生活模型,这是我们的学生喜欢数学,爱好数学的一个重要条件.数学虽不像物理,化学,生物那样可以通过实验让学生对所学知识有"眼见为实"的认识,但作为数学教师,只要肯钻研教材,开动脑筋,精心设计问题情景,数学课可也可以上得生动有趣,使学生在轻松的思维中理解掌握数学知识. 相似文献
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本文针对《树木学》的教学现状和存在的问题 ,阐述了《树木学》多媒体CAI课件研制的意义 ,并对课件的设计制作进行了探讨。 相似文献
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