也谈社会主义社会的基本矛盾和经济体制改革

什么是社会主义社会的基本矛盾?人们比较一致的意见是:社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系同生产力、上层建筑同经济基础之间的矛盾。但是由于这一矛盾在一切社会制度下都存在,因此,它只能反映社会主义社会同其它社会形态的共性,而没有反映社会主义社会的特殊,不能揭示社会主义社会的实质。因此,大家都认为应当把社会主义社会基本矛盾的内容具体化。对此,现在大体上有三种看法。     

小学低段阅读兴趣培养之我见

养成良好阅读习惯,不仅能激发学生学习兴趣,提高语言表达能力,而且对开发儿童智力,促进终身发展具有不可替代的作用。教学实践证明,小学低年级学生入学不久,对一切事物都充满了新鲜感,求知欲、探索欲十分强烈。因此,从低年级抓起,从培养阅读兴趣抓起,探索建立学校、家庭、社会三位一体的学习平台,是培养学生自觉阅读行为、形成善于学习、终身学习能力的有效路径,是提升学生综合素养、实现持续发展的有力基石。     

农村语文教学反馈“三部曲”

在语文教学中，对学生的学习活动作出及时、有效反馈，是优化学生学习方式、实现知识自主建构的有效途径，是优化课堂教学结构，实现高效课堂教学的必备环节。在新课改背景下，如何实现有效的课堂反馈呢？     

小学低段阅读兴趣培养之我见

养成良好阅读习惯，不仅能激发学生学习兴趣，提高语言表达能力，而且对开发儿童智力，促进终身发展具有不可替代的作用。教学实践证明，小学低年级学生入学不久，对一切事物都充满了新鲜感，求知欲、探索欲十分强烈。因此，从低年级抓起，从培养阅读兴趣抓起，探索建立学校、家庭、社会三位一体的学习平台，是培养学生自觉阅读行为、形成善于学习、终身学习能力的有效路径，是提升学生综合素养、实现持续发展的有力基石。     

提高小学生习作自改能力的策略初探

通过小学语文教学实践,笔者认为重视培养自改习作的习惯和能力,是指导小学生写出具体、生动、形象的文章,提高小学生习作能力的有效途径。     

关于发展第三产业的几个理论问题

中共中央在关于制定“七五”计划的建议中指出:在“七五”计划期间,我国应“加快发展为生产和生活服务的第三产业,逐步改变第三产业同第一、第二产业比例不相协调的状况”。为此,“七五”计划规定我国第三产业在国民生产总值中所占比重一九九○年将从一九八五年的21.3％增长到25.5％。根据《二○○○年中国经济》研究组的预测,按