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高校学生成绩管理工作是对学生学籍管理的重要依据,检验管理工作的成效最重要的就是适应性。本文从目前学生成绩管理工作的现状入手,找出存在的问题、方法的优劣、改进的空间和方向。 相似文献
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杨塞 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2013,(Z1):12-14
内涵发展是高校落实科学发展观的根本要求,是解决经济社会改革深层次矛盾的要求,也是提升高等教育水平与质量、解决高等教育自身存在问题的客观需要。因此,高校应从科学定位,优化结构,特色发展;加强建设,提升人才培养质量;健全制度等方面着手,走内涵式发展的道路。 相似文献
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