观中学生物实验教学技能大赛有感

中学生物实验教学技能大赛活动能推动中学生物实验教学工作的开展,提高中学教师生物实验操作能力,提高教学仪器设备的利用率和实验教学质量,促进中学教学工作全面协调发展,是一项非常有意义的活动.本文结合笔者自身多次参加区县级中学生物实验教学技能大赛实践,简单谈谈参加中学生物实验教学技能大赛的一些体会.     

浅谈生物教学中创造性思维的培养

创造性思维是一种新颖而有价值的具有高度机动性和坚持性的思维活动,是二十一世纪所必需的一种能力,本文结合笔者自身的教学实践,简单分析了如何在教学活动中培养学生的创造性思维的能力.     

中秋月明好偷瓜

在湖南省辰溪县边远的黄溪口山区 ,散居着五个瑶族乡。瑶乡山民至今流传着一种风俗 :中秋佳节之夜 ,给找到了女朋友却还未结婚的小伙子送个冬瓜和南瓜 ,预祝他将来生一对胖儿姣女。瓜必须是偷来的 ,否则就被认为不灵验。这偷瓜的差使自然是由年轻后生去干 ,因为姑娘们都羞于做这“偷鸡摸狗”有失身份的勾当 ,不肯去偷 ,但她们却在背地里大肆怂恿后生们去偷 ,甚至还把早已观察好的瓜地悄悄告诉他们。因此 ,每逢八月十五的晚上 ,那些平时英俊体面的年轻后生便结伙溜进附近农民的庄稼地里偷瓜。善良的瑶乡山民知道其中的缘由 ,谁也不会去骂贼抓…     

关于“种子的萌发”一节的教学改进

新人教版七年级《生物》上册中"种子的萌发"是的一节内容特别多,篇幅大,很多教师在上这部分内容感到非常困难,教学效果差。本文结合笔者自身的教学实践,谈谈自己对"种子的萌发"一节的教学改进的措施。     

关于“种子的萌发”一节的教学改进

新人教版七年级《生物》上册中“种子的萌发”是的一节内容特别多，篇幅大，很多教师在上这部分内容感到非常困难，教学效果差。本文结合笔者自身的教学实践，谈谈自己对“种子的萌发”一节的教学改进的措施。     

遥控

“遥控”是单位同人对我那位的尊称。她每天睡懒觉,我得早起打水洗漱;上街时,她若在某个糖果、油糍粑、酸萝卜摊前顿顿脚,我就得马上问价;时装店里,她看衣裙,我看她——时刻捕捉她脸上信息,一旦她脸露惊喜,我就得立即掏钱大放血。我“电脑”似的被她“遥控”着。     

如何提高自己在课堂教学中的吸引力

组织教学是教学活动中的重要组成部分,组织教学是课堂教学的前提和保障.组织教学得好与否直接影响着教学效果.然而课堂教学中吸引力的强弱在很大程度上会影响组织教学的成功与否.因此如何提高自己在课堂教学中的吸引力是非常重要的.本文结合笔者自身的教学实践,简单分析了如何在教学中提高自己的吸引力