高职院校基础会计课程教学内容重新组合问题的研究与实践

高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分，从专业培养的角度来说就是以培养高等技术应用性专门人才为主要培养目标。因此，要求高职高专毕业生在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力。本文分析高职院校会计专业基础会计课程教学内容组合的必要性，以此引起高职院校对会计专业基础会计课程教学的重视，进而合理安排会计专业的基础会计课程教学内容，合理配置现有的教学资源，以实现会计专业的培养目标。     

用工单位使用劳务派遣工风险分析与防范

《劳动合同法》实施之后,劳务派遣被广泛运用到人力资源管理中,甚至成为一些用工单位常态的用工形式。本文在分析使用劳务派遣人员时可能存在的风险基础上,提出一些相关防范措施,以期降低用工单位的损失,促进该行业的良性发展。     

以社会主义核心价值观引领高职院校校园文化建设研究

党的十八大对社会主义主义核心价值观提出了新要求,做出新部署,作为高职院校,加强以社会主义核心价值观引领校园文化建设,是践行社会主义核心价值观的有效途径和方式。本文在阐述社会主义核心价值观引领高职院校校园文化建设意义的基础上,探索了以社会主义核心价值观引领高职校园精神文化、物质文化、行为文化、制度文化的路径选择。     

对商誉会计的理解与探讨

本文就商誉的内涵及其会计处理进行了探讨,并就自创商誉的确认与计量、外购商誉的确认与计量、负商誉等问题进行了重点分析,从理论和实际两个方面揭示企业商誉的特殊性和复杂性,从而避免理论上传统意义的商誉内涵及会计处理对会计信息使用者的理解带来的干扰。