美国加州学前教育QRIS：内涵、挑战及策略

美国加州所采用的质量评估与改进系统（QRIS）在促进学前教育质量提升的同时,也面临着诸多挑战,例如发展速度缓慢、评估衡量标准不一、数据分析困难等。为此,加州要求所有学前教育项目都必须参与教育质量评估与改进系统、增强质量评估与改进系统的灵活性和有效性,并对质量评估与改进系统的评估员进行专门培训。加州的QRIS改革举措可为我国学前教育质量监测体系的构建提供借鉴,例如建立全覆盖的学前教育质量评估与改进体系,丰富学前教育质量评估与改进体系的内涵,以及提出针对学前教育质量评估结果的改进措施等。     

他山之石 可以攻玉——苏州市城乡一体化建设的经验与启示

"上有天堂,下有苏杭",素有"人间天堂"之称的苏州,通过大力推进城乡一体化的发展,带动了一二三产业的蓬勃发展,呈现出一派兴旺景象。苏州成功的经验使得其他相对落后的城市在城乡一体化的发展中有了很好的借鉴作用。     

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lost我们曾经是同桌,我们曾经是很好的朋友,我们有着同样倔强的性格,我们常常为不同的意见而“争吵”。     

美国ESSA下的学前教育改革及启示

2015年ESSA的颁布标志着美国进一步在联邦教育法案中承认学前教育的重要性。依据ESSA，美国各州通过在州ESSA计划中规划学前教育、将学前教育纳入学校改进策略、支持学前教育工作者的发展、以及创设顺利过渡的学习环境等措施进行学前教育改革。美国学前教育改革启示我们，学前教育公平是教育公平的起点、幼儿园质量评估与改进体系建设、学前教育与小学教育一体化建设、高质量的学前教育师资队伍建设刻不容缓。     

以低碳经济为抓手促进鹰潭可持续发展

倍受瞩目的哥本哈根世界气候大会后，“低碳”经济的发展引起了全球各经济体系的高度重视，“低碳经济”市场争夺战已经在全球悄然打响，预示着低碳经济时代已经到来，“低碳经济”也逐渐成为了一个城市乃至一个国家经济发展的新标签。     

论电影《我不是药神》对当代青年价值观的影响--以批判现实主义为视角

《我不是药神》突破商业电影追求商业价值的局限,成为国内批判现实主义的代表作。该片通过人物的塑造和矛盾情节的展开,传播了符合社会主义核心价值观的价值观念,尤其对青年价值观进行了积极的引导。同时,该片也给国产商业电影的发展带来了新的思考,商业片只追求票房和明星效应是远远不够的,其内核意义的传播和对社会的启迪意义才是国产片应当追求的艺术价值。     

以科学发展观指导推进高校德育理念创新的研究

文章简要阐述了高校德育理念创新的意义,从五个方面提出了创新高校德育理念的内涵研究.     

传统文化在初中语文教学中的融入探究

<正>中国传统文化源远流长、丰富多彩，是我们中华民族宝贵的精神财富。语文是初中教育阶段一门重要的基础课程，随着初中教育改革步伐的不断加快，初中语文课程教学也越来越重视培养学生的文化素质，旨在促进学生的全面发展。在这样的状况之下，传统文化在初中语文课程教学中的融入也逐渐成为了教学研究的重要课题之一。基于此，文章以传统文化在初中语文教学中的融入的必要性为切入点，提出了传统文化在初中语文教学中的融入路径，仅供参考。