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节日活动是学前儿童生活中突出和愉快的事件,然而节日活动作为综合组织各方面教育内容的重要教育手段,由于许多幼教工作者对其认识不深以及处于当今激烈的竞争时代,节日活动也成为幼儿园"广而告之"提高知名度的手段,以致忽视《纲要》的要求不能正确发挥它的教育作用,表现出许多弊端: 相似文献
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如果说人类的文化早期是在相对封闭、隔离环境中自我生存、发展的,那么,当人类社会进入一定的历史阶段,各地区、各民族、各国家之间的文化交流就成为不可避免的趋势,这种文化交流的趋势一般来说就是由小范围向大范围扩展,其程度也往往由弱到强,由浅入深,而且往往要经过从接触、冲突到触合的过程。中国是一个具有悠久的文明史的国家。很长一段历史时期里,与它有文化来往的民族和国家,在文明程度上都显得相对落后;所以这种交流往往呈现出单向辐射(即由中国 相似文献
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改革幼儿园节日活动是实施《纲要》的重要环节 总被引：1，自引：0，他引：1
节日活动是学前儿童生活中突出和愉快的事件,然而节日活动作为综合组织各方面教育内容的重要教育手段,由于许多幼教工作者对其认识不深以及处于当今激烈的竞争时代,节日活动也成为幼儿园“广而告之”提高知名度的手段,以致忽视《纲要》的要求不能正确发挥它的教育作用,表现出许多弊端:一、所庆祝的节日种类单一。通过对附近十所各类幼儿园的调查可见,“六一”是幼儿园拿入教育教学工作计划的、也是最隆重的节日,其次是元旦节,而其它社会政治性节日如“五一”、“八一”、“七一”等和季节性及日常生活节日如“清明”、“端阳”、“植树节”… 相似文献
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