高校C语言教学心得

作者多年从事计算机应用技术研究和教学,在C语言程序设计的教学过程中,作者一直在探索激发学生学习兴趣、降低课程难度、提高学习成绩的有效途径,并提出自己的一些做法供同行们参考。     

民间教育资源浅析

教育资源的分类方法有多种，按其归属性质和管理层次区分，可分为国家资源、地方资源和民间资源；按其教育层次区分，可分为基础教育资源和高等教育资源；按其构成状态区分，可分为固定资源和流动资源；按其知识层次区分，可分为品牌资源、师资资源和生源资源；按其政策导向区分，可分为计划资源和市场资源，等等。     

从青少年心理体验入手调节上网时间

近年来,孩子在家庭里拥有自己电脑的比例逐年上升。由于青少年自我控制能力的良莠不齐,常常因迷恋于电脑而影响学业,或是因电脑使用不当而对人格、观念的形成产生一定程度的影响。本文结合作者的一些实践,提出了个人的一点技巧和办法。