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1.
“破窗”理论在构建护理学实验室软环境中的探讨
杨静静
翁杭英
杨玉霞
《管理科学文摘》
2014,(10):68-69
护理学实验室是培养护生的重要场所,实验教学是培养护生护理技能和职业素质的重要环节。在实验室软环境建设中以"破窗"理论为理论基础,重视细节,完善各项规章制度,营造良好的人文环境,充分调动学生的积极性,使其参与到开放实验室的管理中。
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