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对于建筑学的学生来说计算机辅助设计是实用性强且很重要的技术基础课程。但该专业的学生在该课程的基础知识应用与专业课程严重脱节。为适应新时代学生计算机辅助设计的能力的提高,应该把计算机辅助设计结合建筑学综合性的特性,融合在建筑设计的专业课程中,才能改善学生在数字化、网络化形式下结合工程师认证的市场需求。  相似文献   
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