试论绍兴自然村地名的分类及其含义

绍兴地处宁绍平原的西部。南部峰峦起伏的会稽山与诸暨毗连,北濒碧波浩瀚的杭州湾,东靠上虞,东南与嵊县交界,西与萧山接壤,总面积近一千四百七十三平方公里(含越城区)。绍兴,不仅历史悠久,代出人才,而且风景秀丽,名胜古迹众多,为国务院公布的我国首批二十四个历史文化名城之一。县内物产丰富,乡镇工业发达,如酿酒业、轻纺工业等,是驰名于中外的“鱼米水乡”和江南“桥都”,其自然景观与人文景观向为世人所赞誉。     

浅谈差生的转化问题

叶圣陶先生指出"教是为了不教,管是为了不管。"教育是一个充满神奇的事业,学生蕴藏着巨大的潜能。转化差生已经成为教育者的一大难点。它不仅涉及千百万中学和万千家庭,而且影响着国家命运和前途。做好差生的转化工作,真正做到用心爱学生,尊重与肯定学生,关注他们的发展,是广大教育工作者应该思考的问题。     

统计报表归档中的误区及其纠正方法

统计报表是统计档案的核心部分，根据笔者多年工作实践，在统计报表的整理和归档过程中，存在着程度不同的种种误区，现将误区所在及其纠正方法提出来，以引起大家注意．一、不注意整理和保存原始草表众所周知，一份份完整、准确、整齐、美观的统计报表都是从原始草表“脱胎”而来的．笔者在日常工作中发现这样两个问题：一是当正表（指从草表誉清后的报表，下同）项目、数字有误．到统计报表编报部门查对时，见到的仍是一模一样的底用，无原始单表可耷．二是部门档案室除保存誉情的统计报表外，来存原始卓夫．究其原因．主要在于文档部门（…     

浅谈情感教育在班集体建设中的作用

青少年阶段是个体发育、发展的最宗贵、最富特色的时期,然而这个时期同时又是个体成长的"危险期".随着独立意识和自我意识的增强,学生迫切希望摆脱成人的监护,他们感到或担忧外界尢视自己的独立存在,同时他们又需要成人的爱与关心.     

浅谈差生的转化问题

叶圣陶先生指出"教是为了不教,管是为了不管."教育是一个充满神奇的事业,学生蕴藏着巨大的潜能.转化差生已经成为教育者的一大难点.它不仅涉及千百万中学和万千家庭,而且影响着国家命运和前途.做好差生的转化工作,真正做到用心爱学生,尊重与肯定学生,关注他们的发展,是广大教育工作者应该思考的问题.