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栗玖玲 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2003,22(4):115-116
为充分调动学生的积极性,有效地组织生动活泼的课堂活动,教师应充当组织者、管理者、鼓励者、合作者和解难者的角色。 相似文献
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栗玖玲 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2004,23(3):105-106,109
介绍了愉快教学的特点与作用,举例说明了利用愉快教学充分调动学生的积极性和创造性的几种方法. 相似文献
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一、语言与文化的关系 语言和文化两者之间的关系一直迷惑着许多人士,一个普遍真理是"一种语言的音节、词汇和句子结构与讲这种语言的人的生活方式及其行为方式有一种联系".人类学和语言学界著名的萨丕尔-沃尔夫假说有两个表达方式:第一个是"语言决定论",第二个是"语言相对论",认为语言的不同结构影响着语言使用者的世界观.从这两种说法我们足以看出语言与文化的密切关系. 相似文献
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