基于粗糙集属性重要度的岗位评价方法及其应用

提出一种基于粗糙集差别矩阵属性重要度的岗位评价方法,该方法充分考虑各个属性的重要程度,降低了打分的主观影响.从岗位的评价出发,根据评价体系赋值的属性重要度来确定岗位包含各种属性的权重,最后得出岗位的评价值,与传统方法采用的指标得分简单加权求和的方法相比,所提方法更具合理性.     

基于模糊评判法的工程项目的风险评价

文章采用模糊评判的方法,对评判对象的全体根据所给的条件,为每个对象赋予一个评判结果,然后据此排序择优找出风险因素发生而造成的最可能偏差程度从而界定风险等级范围.最后,根据项目风险识别、估计和评价的基本结果,在对项目风险综合权衡的基础上,提出项目风险的管理措施和处置方法,以有效的消除或者控制风险.     

关于专业技术职务评聘工作若干问题的探讨

文章论述了做好我校专业技术职务评聘工作应具备的内外部环境和条件,对进一步完善高等学校专业技术职务聘任制提出了四点建议:1、要科学设岗、严格评审、按岗聘任:2.要严格日常量化考核,做好聘后管理工作;3、要正确利用职务评聘中的政策导向,形成竞争激励机制;4、要尽快制定和实施与聘任制配套的政策、制度和法规,以实现真正意义上的聘任制。      

基于模糊综合评判法的技术并购目标企业评价实证研究

本文在分析并购目标企业价值评估方法的理论研究基础上,对技术并购中的目标企业评价进行研究。在技术并购的基本理论原则下,通过选取合适的评价指标,建立了技术并购目标企业评价指标体系。随后,采用模糊数学的方法,借助专家打分,获得了各项指标的权重,进而完成了技术并购中目标企业评价模型的构建。最后运用企业技术并购案例进行了实证研究。实证研究的结果表明,本文建立的目标企业评价模型具有一定的实用性,有助于企业分析判断技术并购的可行性。     

更新思想观念,改革高校教师队伍管理模式

随着改革开放的不断深入和发展,必然引起高校教师队伍管理模式的改革。本文针对当前我国高校教师队伍管理存在的主要问题,系统地分析了旧的高校教师队伍管理模式对队伍建设造成困难的表现形式,提出了新形势下更新教师队伍管理的人才观念、整体性观念、效益性观念和服务性观念;并就建立适应社会主义市场经济的“开放式”管理模式的构成、发展趋势以及建立科学有效的管理机制进行了探讨。