流动人口城市融入的复杂性逻辑

流动人口的城市融入过程面临结构约束与个体选择双重复杂性逻辑演进。本研究从数据库中选择相关数据资料,从“结构-选择”视角探究流动人口市民化的实践逻辑。研究发现：其一,处于结构层面的政治、市场、社会三大体系之间的整合度低。其二,大多数流动人口在城市还只感知到市场排斥,还没有注意到可能有的政策与城市社会排斥。其三,具备如下特征的流动人口相对容易融入城市,这些特征大致是女性、较高的教育程度、已婚状态、配偶是城里人,对法律规范以及现代城市组织有较多的了解、家庭经济收入高、在城市生活压力少、有正能量以及认同城市主流文化等。     

校企合作党建与教学融合研究与评价

校企合作以合作企业为载体,不仅把合作企业作为应用型本科人才的职业实践基地,而且把合作企业作为党建与思想政治教育的实践基地,合作企业成为本科生就业和思政“双基地”。学校要从理论和实践的角度把握校企合作模式下党建与教学业务有机融合的目标,坚持立德树人,充分发挥校企联动在党建与思想政治教育工作和职业技能训练工作中的积极作用,构建科学的评价体系。