“探究”的突破

探究是思维火花的碰撞,是一种积极的学习过程,是科学研究中最常用的方法。现代生物学教学中,需要培养学生具有探究精神,从而具备一定的科学素养,达到主动钻研、自主学习的境界。要让学生能积极地学习,具有探究精神,笔者认为应该让学生在探究上有所突破,有所创新。应注重探究一般过程形成的突破。要让学生参与和体验科学探究的一般过程,包括提出问题、作出假设、制定计划、收集证据、实施计划、得出结论、表达交流等。并在参与探究活动中,发展学生的合作能力、实践能力和创新能力。虽然科学探究并不一定要按照这样的模式进行,但是由于初一学…     

行为治疗的原理及临床实务应用

行为治疗亦称“行为矫正”或“行为改变”,它是根据条件作用理论和社会学习理论改变个体不良行为的治疗方法和技术,起源于美国行为主义者华生和斯金纳提出的行为主义原理,其中大多基于操作条件作用的原则,少部分来源于班杜拉提出的观察模仿学习和示范作用等社会学习原理。该治疗方法不仅可用来改变个体的不良行为,而且可作为管理整个社会的方法,被用于某些极难处理的问题并取得极大成功。一、行为治疗原理     

财政共治:中央与民族自治地方财政关系基本框架

财政共治是建立在分税制基础上的中央与民族自治地方特殊的政府间财政关系。其中,中央政府发挥主导作用。财政共治以支出责任与财政共治力匹配为原则,以实现基本公共服务均等化为目标,其基础在于民族自治地方税权的完善,方式是中央对民族自治地方的财政转移支付制度。     

"探究"的突破

探究是思维火花的碰撞,是一种积极的学习过程,是科学研究中最常用的方法.现代生物学教学中,需要培养学生具有探究精神,从而具备一定的科学素养,达到主动钻研、自主学习的境界.     

产业集群发展的资源支持度研究

文章提出、界定了产业集群发展的资源支持度的概念和内涵,指出产业集群发展的资源支持度是由物质、劳动、资本、社会、服务、企业及市场和政府政策所构成的、反映产业集群与区域内资源关系的复杂系统,并在此基础上构建了产业集群发展的资源支持度评价指标体系.