试论中国小康社会的高校体育发展

从中国全面建设小康社会的目标出发，从什么是小康社会体育、小康社会体育的本质和任务是什么，以及小康社会的高校体育如何实现人手，归纳小康社会体育概念、形式、特征及制约因素，并对其进行客观的分析与论述，以冀能为我国小康社会高校体育的发展，提供参考依据．     

更新高校体育教学观念的探讨

时代的迅猛发展 ,新技术革命、信息革命的到来 ,对人的素质提出了更高要求。高校体育教学要适应这一社会需求 ,满足培养全面发展人才的需要。但是目前高校体育教学中存在不适应形势的传统观念 ,阻碍着高校体育改革的深入进行。因此 ,我们必须在体育教学观念上进行转变和革新 ,才能有效地进行体育教学改革     

思路的新突破带来发展的大跨越——“精彩张浦”的发展思路与成功经验

张浦镇紧靠昆山市区，水陆空交通便捷。改革开放以来，张浦充分发挥区位优势、资源优势、产业优势、坚持全面协调可持续发展，坚定不移地实施外向带动战略，积极融入经济全球化，成为昆山市的经济强镇，先后获得“全国环境优美乡镇”、“国家卫生镇”、“全国小城镇建设示范镇”等称号。近年来，围绕建设“精彩张浦”的总体要求，     

从树立终身体育观审视高校民族传统体育

中国民族传统体育有着悠久的文化历史．民族传统体育项目推广到普通高校体育教学之中，不仅有很强的健身价值，而且有很高的艺术价值和丰富的娱乐教育功能。如何发挥民族传统体育自身独特的优势，促进高校终身体育教育的改革和发展，是当前体育教育中值得探讨和研究的问题。