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美术教学创新是一种高度复杂的智能活动,只有在轻松、自由、民主的氛围中,人们才会产生好奇心,萌发艺术灵感,才会有创新的艺术意向和行动。心理学研究告诉我们,凡是因为求知好奇而受到奖励的学生,往往愿意继续进行试验和探索,从而促进美育的发展,产生创新的思想。美术教师要爱护和培  相似文献   
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