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本文以山区农村中学的学生为对象,从具体情况分析了在平时学习中影响学生英语写作水平的各种因素,提出了一些具体措施,如注重积累和写作训练,活化语法教学,促进学生养成用英语思维的习惯,训练写作技巧,针对不同水平的学生,采取不同的教学策略.  相似文献   
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本文以山区农村中学的学生为对象,从具体情况分析了在平时学习中影响学生英语写作水平的各种因素,提出了一些具体措施,如注重积累和写作训练,活化语法教学,促进学生养成用英语思维的习惯,训练写作技巧,针对不同水平的学生,采取不同的教学策略。  相似文献   
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